处理计划
IoT Solution

基于WF-IoT物联网聪明讲堂


名目背景

黉舍讲堂讲授情况是师长教师接管体系教导的主要一环,杰出的讲授情况是进步讲授品质和程度的关头。传统的讲授情况已不能顺应古代讲授的须要。现有的智能体系大多是各类智能产物的简略聚积,本钱增添但结果不较着。行业更须要一种融会手艺,对讲堂的光情况、聪明调理、职员考勤、资产办理等停止综合管控,完成智能化。


行业近况

1

讲堂照明情况差

现有的讲堂照明以荧光灯为主,裸灯装置,眩光值较高,有频闪,对师长教师眼睛存在必然安慰;到达课桌外表的均匀照度缺乏300lx,黑板面均匀照度远小于500lx,严峻不合适国度规范划定的请求;

2

窗帘节制

窗帘等举措措施接纳手动节制,利用效力较低;

3

紫外线消毒

讲堂装置有紫外线消毒灯具,接纳总闸野生节制,消毒结果不较着,消毒历程中存在宁静隐患;

4

节制器浩繁

今朝,电动幕布、投影仪、空调、照明灯具、多媒体等集会装备都有各自节制开关,彼此之间不能间接通讯,其节制指令也各不不异,没法一器多控。某个节制器一旦丧失,呼应的装备很难节制或调剂,从而影响讲堂历程;

5

办理紊乱

讲堂的智能装备没法同一办理、掩护,办理缺失,下降利用效力。


计划内容

计划接纳进步前辈的WF-IoT融会物联网手艺,将智能照明、无线传感网、辨认定位网停止一体化集成。利用WF-IoT手艺和产物,讲堂一切装备、传感器及节制器都无需安排节制线缆,全数无线通讯,简化装备供电线路,“物物”之间间接互联,完成各类智能化管控,供给办理程度。


体系架构  


智能产物安排  



功效模块  


1. 讲堂照明节制

  • 讲堂照明灯具讲堂定制的节能可调光的LED灯具,合适并高于国标,无频闪、低眩光,有助于掩护师长教师的目力。

  • 讲台中间安排双路动能开关,便利教员上课时调理讲堂和黑板灯的亮度;讲堂进口(原开关处)黑板中间安排场景面板,便利教员或师长教师随时切换以后所需场景。

2.紫外线灯节制

对紫外线消毒灯停止智能化进级,设置WF-IoT融会物联网智能产物,完成讲堂消毒的多重防护,确保利用宁静:

  • 按时主动消毒,消毒时候段可设置。

  • 房间消毒灯开启时,会同步翻开门口的警示灯,提示任何职员不得进入。

  • 若是在上课时段消毒灯被误翻开了,体系主动封闭消毒灯。

  • 消毒历程中,有人误闯,紫外灯主动封闭,防止误闯,形成宁静隐患。

  • 消毒历程中,室内有人时,消毒灯没法开启,保障了人身宁静。


3.情况数据监测

设置情况传感器,设置装备摆设智能数据透传器,现场情况数据(温湿度、PM2.5、CO2、甲醛等)经由过程WF-IoT融会物联网节点停止实时传输,体系可停止静态在线监测和阐发。

节制体例  


1)情况数据、无害气体实时显现

2)主动节制:当情况数据超标或到达预设的阀值时,体系主动完成联动节制。如:温渡过高,空调凉风开启,气体浓度超标,平台报警并联动呼应智能产物。

3)场景化节制。在黑板中间安排场景面板,便利教员随时切换上课所需场景:

  • 供给的节制面板内置电池,无需外接电源,按键次数大于20万次

  • 六种形式可编辑:集会、会客、节能、歇息、投影、全关

  • 灯具、投影幕布、电动窗帘、空调等其余智控产物同步切换

  • 场景状况可编辑

4)无源无线的动能开关。在讲台中间安排单路动能开关,便利教员调理上课时黑板灯的亮度;在讲堂进口(原开关处)安排双路动能开关,便利师长教师或教员调理讲堂和黑板灯。

5)电子班牌。在讲堂门口安排一个触摸屏作为电子班牌,以显现班级信息(包含考勤、课表、班级声誉、代课教员等)、播送黉舍信息、姑且科场唆使等。这些信息既能够经由过程体系主动收罗,也可在背景对电子班牌的显现内容停止编辑,每一个班级的显现内容可自行编辑,加强讲授的兴趣性,拉近带领和班级的交换。电子班牌也可完成对讲堂灯具的节制。


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